2007年11月24日星期六
2007年11月13日星期二
谁是这个博客的读者?
这个为2008年中四快捷华文会考班而设的博客已开放近一个月。身为老师的我很想了解一下究竟有多少人在关注这个空间?究竟有多少人能够从这个空间当中取得自己所需的知识?如果你来了,就请留下你的足迹。
请在这个帖子的评论中留下你的芳名。谢谢。
又及:从今天开始我从联合早报上下载的文章将不再是全文,而仅仅是一条链接。但请注意链接是有时间性的。过了一定的时间之后链接所指向的文章将不复存在。所以如果你觉得一篇文章的内容对你是有用的,请及时将原文下载并存入你自己的电脑中。
王老师
2007年11月2日星期五
关心弱势群体
[新加坡时事论坛]
2007-11-01
设轮椅位单层巴士开动
● 明永昌
新捷运引进10辆设有轮椅位的单层巴士,今天起上路。
新巴士的出入口采用无台阶(zero-step)设计,车阶和巴士站地面的高度平行,让乐龄或残疾等行动不便的乘客可以轻松上下车。司机驾驶座后方的车身右侧设有两个轮椅位,供坐轮椅的乘客使用。
10辆新巴士今天起在100号和174号路线川行。每辆巴士有29个座位和58个站位。
新捷运去年6月首次推出轮椅道巴士(wheelchair accessible bus,简称WAB),但仅限于双层巴士。之后,新捷运先后为21号、12号、147号、196号、198号、2号、51号、72号和76号路线推出轮椅道巴士。
由于新巴士采用无台阶设计,引擎必须置于巴士尾端,因此巴士后方的座位比前方高,由两个约23公分高小台阶衔接。
新巴士更环保
新捷运共订800辆
康福德高新捷运企业联络总监陈爱玲说,到2011年,新捷运将有超过一半的巴士设有轮椅位,以配合政府定下的目标。
政府的目标是在2010年以前,将设有轮椅位的巴士增加到全国巴士总数的40%左右。
心理问题日益严重

假如每6.4人中便有1人心理卫生出现状况,假如每8名孩童就有1人有心理问题,那么这比例已是个很响的警号。何况这些还只是三年前数据,今天国人心理健康问题或许更要严峻些。
所以东京是世界上咖啡座和茶馆最多的城市。下班,他们也都泡夜店不回家,早上起来就集体喊叫。
假如说我们要有一种“新加坡人的健康心态”,那我们真应该探讨一下,这样能代表新加坡人的健康心态能够从哪里来?
反嗜毒运动

你若玩,一定完 反嗜毒运动掀开序幕
以青年为对象的反嗜毒运动昨天掀开序幕,全国防止嗜毒理事会(NCADA)今年推出新标语是“毒品——你若玩,肯定完”(Drugs. If you play, you pay)。
2007年10月31日星期三
优雅社会议题
新闻 > 新加坡
[新加坡时事论坛]
2007-10-24
新加坡日行一善理事会的一项调查显示,大多数新加坡人对礼貌的意识和优雅社会的要求,仍以友善打招呼、道声“谢谢”或“请”,以及使用公路时懂得礼让等简单行为为主。至于在地铁车厢上不使用手机也是一种为人着想的行为,有此意识的国人并不多。
日本的火车和地铁,都会要求乘客关闭手机,以免电话的铃声或人们通电话的声音对他人造成干扰。日行一善理事会主席韩家骏说,虽然这也是一种为他人着想的良好行为,理事会也不排除将来向国人推广,但目前并不打算要求国人效仿日本的做法。
他昨天在全国礼貌交通金奖颁奖典礼上受访时说,最近的调查结果显示,新加坡人仍是把简单的打招呼等行为,视为亲切有礼的行为。而在现实生活中,一些新加坡人的这些基本行为也没做好。理事会在推动国人多日行一善时,因此依然会以小善行,例如上下电动扶梯时靠左、让车上的乘客先下车等做起,慢慢再加以提升。
日行一善理事会是在今年初,就“何谓亲切有礼的行为”访问1000名新加坡人和外国专业人员,结果发现只有少数受访者将搭乘地铁或巴士时不使用手机,也列为亲切有礼的行为。
“新加坡日行一善运动”(Singapore Kindness Movement)今年已步入第十个年头。礼貌运动则是自1978年开始推行。
获奖者的故事
为表扬以礼待客、助人为乐的司机和客户服务人员,11个交通运输公司昨天联合举办全国礼貌交通金奖颁奖典礼。今年共有177名员工获表扬,财政部政务部长兼交通部政务部长陈惠华受邀出席典礼。
53岁的康福德士司机马伯成因为在载客时,体贴地给乘客送喉糖而获表扬。这是他第三次获得这个奖项。
他说:“当时那名乘客一直咳嗽,看起来很难受,于是我到油站的便利店买了一包喉糖给她。”
当乘客表示要付钱时,马伯成却拒绝收下。另有一次,车上的乘客忽然感到不适,他就将风油递给他。
马伯成说,他常在车上放置喉糖和风油,以备不时之需。
另一名司机吴成家(60岁)则是因为把喝醉酒的3名乘客送到家门口而获表扬。
吴成家说:“我见他们喝得醉醺醺的,担心如果让他们自己回去,会发生意外。”
他当时向其中一名乘客询问住址,那名乘客带着醉意从口袋拿出身份证给他看,他才顺利地将3人送回家。
地铁站经理卡赛(42岁)曾为了让几名搭客赶上最后一趟列车,而通知地铁驾驶员等搭客上车后才离站。
卡赛是前Manhunt男模特比赛的获奖选手,目前还在工作之余为地铁公司的员工提供仪态课程。
卡赛说:“仪态和应对是否得体,对在服务行业工作的人来说是非常重要的。仪态好、应对佳,会使乘客对你提供的服务更加满意。”
观点 > 今日观点
[早报网互动论坛]
2007-10-24
不专业的德士司机
● 张玉卿
近来因为脚疾,频频往返后港和中央医院。10月3日下午3点45分,看完医生,惯例来到医院短程巴士服务的地方,但是人龙很长,椅子也坐满人,必须站着等待,而德士站却空无一人,于是上了一辆城市德士,要司机载我去附近的欧南园地铁站,但是司机并没有开动德士,只是说了一句话“害死我们!”
我不明白他的意思,所以没有回应他。他再问:“你为什么不搭他们的短程巴士?”我把原因告诉他,他才开动德士,但一路上,他仍一直重复指责我,大意说我害死人,他们花了15分钟排队,但是载到一个乘客只去欧南园地铁站。
我两次阻止他,尝试告诉他,他也可能在我下车的地方载到乘客,但是他还是继续怪罪我。当我下车给车资他时,他还继续污辱我,说:“既然要省钱,应该连这两块半也省起来。”当我下车时,立刻就有乘客上他的车。
我觉得这个司机很不专业,希望城市德士公司注意。
中四快捷华文2007年12月假期作业
2007年10月30日星期二
为了好成绩
所以,从今天开始我们会……
1、专心、认真上课!
2、认真完成每一份作业,准备每一次测验。
3、每天复习100个词20个成语。
4、每天阅读《联合早报》。
http://www.zaobao.com
不是只看标题、漫画、照片
重点看“言论”、“新加坡”二项
5、每天阅读5篇好的文章。
《好作文》里的,或者别处的,顺便练习查词典
6、每天看半小时的华文新闻或时事节目。
所以《我猜、我猜、我猜猜猜》不算!
7、每天练习写一篇应用文一篇作文。
8、每天练习一篇综合填空、一篇理解测验、一篇理解问答。
9、每天让自己休息1小时,打球跑步逗猫发呆都行。
10、每天睡足8个小时,确保自己身体保持在最佳状态。
加油!
报章读后感一般写作指导(4)
报章会提出一个现象(如“抽烟人数越来越多”),或一个做法(如“政府因为抽烟人数越来越多,而决定在所有烟盒上印恶心照片”),这个现象或做法就是我们要讨论的“这样”。
1、引述题目的话
+我觉得(看法)--开心?伤心?高兴?担忧?赞成?反对?同意,但是……?……
2、我为什么觉得(看法)?
--如果是“同意”,就为什么同意?这样做的好处?有效?
--如果是“反对”,就为什么反对?这样做有什么坏处?无效?
--如果是“高兴”,就为什么高兴?
--如果是“担忧”,就为什么担忧?这样有什么不良后果?
--“这样”会有什么后果?
3、为什么会这样?
--“这样”是题目中讨论的关键,
--如果题目讲的是“政府为了劝诫人民不要抽烟而规定在烟盒上印恶心照片”那“这样”是“印恶心照片”,而不是“抽烟”。
--讨论“这样”为什么会发生?“这样”会发生的原因是什么?
4、怎么解决?/有什么其它方法可以补充?/有没有更好的方法?
--要针对(3)提出的原因,来提出解决方法。
--如果已经完全同意题目中提出的看法,就写点东西补充。
5、驳异论(提出和自己看法相反的观点,并将之驳倒)
--对方反驳的是你的看法,而你要维护你的看法,所以需将之驳倒。
--如果没有十分的把握,最好不写。
6、总结 ie, conclusion注意,1-6,每一部分都可以多过一段。
驳异论可以在(2)之后,或者在(6)之前。
报章读后感一般写作指导(3)
审题,在写作时,是至关重要的,有时候,题目稍稍改几个字,就有完全不一样的要求了。不相信?请看下面几个关于“种族和谐”的作文题目:
1、谈谈种族和谐的重要性
2、有人说种族和谐对新加坡来说非常重要,你同意吗?
3、怎样才算是种族和谐?
4、种族和谐是否可能实现?
5、我们要怎样才能达到种族和谐?
6、有人说政府开办特选学校是在破坏种族和谐,你同意吗?
大家觉得各题所要求的写作重点是什么?不妨思考并讨论。
报章读后感一般写作指导(2)
报章读后感,顾名思义,是阅读报章后发表自己的看法和感想。
Ø 语言
第一部分:是什么?(问题)
1. 对(问题)街头巷尾,议论纷纷,成了热门话题。
2. 对(问题)争论不休
3. 这一(问题)备受人们关注
4. 这一(问题)已引起各界人士的密切关注
5. (问题)日趋严重、恶化,不容人们忽视。
6. 读了这则报道(问题),我感触良深/感触良多
7. 读了这则报道(问题),令我/令人~~~~~震惊不已/极为惊讶
8. 读了这则报道(问题),我感到十分遗憾(惋惜)
9. (问题)每况愈下(表示情况愈来愈坏)
10. (问题)的确相当棘手(比喻事情难办)
11. 解决(问题),已成了刻不容缓(形容形势紧迫,片刻不可拖延)的大事
12. (问题)影响极为深远,绝不能等闲视之(将其看为平常的问题),必须予以重视。
13. 令人欣喜的是使用公园人数增加(问题一部分),但遗憾的是不爱惜公物的现象也增多了(问题另外一部分)。
14. 戏院散场后,满地都是垃圾(例子)。国人缺乏公德心(问题),由此可见一斑。
第二部分:为什么?(原因)
1. 原因何在?
2. 有利必有弊/利多于/少于弊
3. (原因)众说纷纭,孰是孰非,莫衷一是(谁对谁错,不能得出一致的结论)
4. (原因)众说纷纭,见仁见智(对于同一个问题各人有各人的见解)
5. 我坚决认为/深信……
6. ……,我却不以为然
7. 众所周知
8. 无可否认的,……是个不争的事实
9. (问题)追根究底(追究事情发生的原因),是因为
10. (家长、师长等)都责无旁贷
11. 把责任归咎于……
12. 推卸责任/难逃其咎
13. 观念被腐蚀(使人在坏的思想、行为、环境等影响下逐渐变质堕落)
14. 观念被侵蚀(逐渐侵害使变坏)
15. (信息、思想等)弱化或摧毁(严重破坏)青少年的道德观念
16. 多媒体资讯中所潜伏(隐藏、埋伏)的[信息和思想]
17. 难以抗拒物质的诱惑
18. 明知山有虎,偏向虎山行
19. 是否潜意识想引起父母、家人的注意
第三部分:怎么办?(方法)
1. 这只是治标不治本(只是应急的处理显露在外的毛病,却未能从根本上加以处理),要从根本上解决问题……
2. 可惜这些方法都於事无补/无济于事(没有作用)
3. 问题的关键(guān jiàn)/症结(zhèng jié)
4. 我们必须正视病因,对症下药,彻底地解决问题
5. 为了防患未然(在事故未发生前采取预防措施),应及早采取应对措施
6. 家长应多关注子女在假期中的活动,最好能未雨绸缪(在事故未形成灾害之前采取预防措施),为子女规划有意义的假期活动。
7. 阻止赌博[风气、情绪]的滋长(zī zhǎng)
8. 遏制(è zhì)虐佣[行为、问题]
9. 杜绝(dù jué)[不良的行为、风气、问题等]
10. 我们可以从下列几方面着手(开始做)
11. 教育与惩罚双管齐下(同时采取两种方法),两者相辅相成(相互辅助,相互促成)
12. 只有家庭教育与学校教育紧密配合,双管齐下,才能产生效果。
13. [数目、作用、影响等]微不足道(很小)
14. [方法]能起立竿见影(比喻立见功效)之效/事半功倍
15. 向下一代灌输正确的观念/人生价值观
16. 做父母的以身作则(用自己的行动做榜样),孩子从小耳濡目染,必然受到熏陶
17. 对于屡教不改者,可以施以严刑峻法
18. 必须受到严厉的处罚,以绝后患
第四部分:结束语
1. 总而言之/综上所述/一言以蔽之
2. 政府一直在有步骤(bù zhòu)、有意识(yì shí)地使我们向优雅(yōu yǎ)社会迈进。
3. 提高自身素质是当务之急(当前急切应办的事)
4. 让我们拭目以待(殷切期望或等待某件事情的实现)
5. 希望………
6. 吸取教训,引以为戒
7. 但愿早日摒除[坏行为、恶习]
8. 应进一步努力,……把我国的多元种族社会建设得更加和谐(hé xié)、更美好。
报章读后感一般写作指导(1)
报章读后感 写作指导(一)
报章读后感,顾名思义,是阅读报章后发表自己的看法和感想。
A 类型
1. 直接分析弊病:报章材料提出了某一社会弊病,直接分析产生这一弊病的原因。
2. 辨析是非型:辨析报章材料中人、事、现象的是非,分析对错,表明赞成(或不赞成),并分析赞成(或不赞成)的原因。
3. 国家政策型:报章材料主要内容为国家或政府部门推行的社会政策。一般情况下不宜反对这样的政策。但可以在肯定的基础上提出一些改良的意见或建议。
B 结构
第一部分
是什么?(what)
略写
简要引述报章材料,
提出问题,表明看法
(参见类型)
问题由报章材料而来
a)对弊病感触良多
b)对现象赞成或不赞成
过渡句一:这样的社会现象,其产生的原因是多方面的。
第二部分
为什么?(why)
详写
分析造成问题的原因
第一······
第二······
第三······
最后······
从各个角度分析,如:
自身意识、压力、社会关系(父母、同学、朋友)、环境影响等
过渡句二:问题影响极为深远,绝不能等闲视之,必须予以重视。
影响/后果
分析问题产生的影响及后果
从各个角度分析,如:
自身、社会关系、国家声誉等。
过渡句三:解决问题,已成了刻不容缓的大事。
第三部分
怎么办?(how )
详写
提出解决问题的方法:
首先······
其次······
再次······
此外······
针对问题产生的原因从各角度想方法,如:
自己,家庭,学校,媒体,社会等
第四部分
结束语 (conclusion)
略写
总结全文
重申看法
激励读者
展示前景
2007年10月18日星期四
一七班2007年十二月假期作业

- 一共六则寓言。
- 每则寓言写一篇读后感。
- 每篇读后感不少于100字。
B。综合填空练习:共四篇。
C。成语学习:共五条。
- 见附录:成语1-90。按学号每人认领五条。如月彬Q1-Q5;诗慧Q6-Q10;依此类推。
- 查明意思,给出例句,并配图说明。
- 写在五张卡片上。卡片可自制或利用免费发放的明信片。
D。作文一篇。
- 题目:我迷上了____小说\故事书\漫画2.
- 文体:记叙文3.
- 要求:a) 写你如何沉迷于阅读。b) 说明这类读本的特色\对你的影响。c) 请以至少300字完成文章。
E。应用文一篇。
- 题目:假设你刚刚考完校内华文口试。试写一封信给一位在国外读书的朋友,向他叙述当天的情形,并谈谈你对这种考查方式的看法。
- 作答者的姓名一律用孙伏虎(地址:中华路20号,新加坡邮区384912)。如有需要,对方的姓名一律用程灵素(地址:大统道92号,新加坡邮区569103)。
F。阅读。
- 去图书馆借一本华文书。
- 将书名、作者、出版社、出版年月记录在一张卡片上。
- 无需完成任何作业,但需在开学时向同学们介绍你在这个假期读过的书。
缴交日期:
- 2008年第一学段第一周。
- 要加油,要努力!
附录:
成语1--90条。
Q1爱屋及乌 Q2不省人事 Q3唇亡齿寒 Q4好逸恶劳 Q5脍炙人口
Q6明哲保身 Q7束手无策 Q8鸦雀无声 Q9饮水思源 Q10按部就班
Q11宾至如归 Q12长年累月 Q13对牛弹琴 Q14凤毛麟角 Q15路不拾遗
Q16墨守成规 Q17守株待兔 Q18以卵击石 Q19迎刃而解 Q20百折不挠
Q21大刀阔斧 Q22风驰电掣 Q23狐假虎威 Q24画蛇添足 Q25开源节流
Q26潜移默化 Q27僧多粥少 Q28温故知新 Q29一败涂地 Q30趾高气扬
Q31装聋作哑 Q32纸上谈兵 Q33忠言逆耳 Q34百年树人 Q35别出心裁
Q36不遗余力 Q37重蹈覆辙 Q38大公无私 Q39耳濡目染 Q40敷衍塞责
Q41功亏一篑 Q42了如指掌 Q43人云亦云 Q44似是而非 Q45徒劳无功
Q46袖手旁观 Q47一视同仁 Q48以身作则 Q49自暴自弃 Q50打草惊蛇
Q51沉默寡言 Q52精益求精 Q53装腔作势 Q54绞尽脑汁 Q55力不从心
Q56面面相觑 Q57如愿以偿 Q58欣欣向荣 Q59颠沛流离 Q60居安思危
Q61居高临下 Q62无微不至 Q63沾沾自喜 Q64置之不理 Q65逃之夭夭
Q66高谈阔论 Q67异口同声 Q68措手不及 Q69江河日下 Q70络绎不绝
Q71安然无恙 Q72煞费苦心 Q73魂飞魄散 Q74莘莘学子 Q75滔滔不绝
Q76落花流水 Q77积劳成疾 Q78忍俊不禁 Q79寥寥无几 Q80出人意表
Q81判若两人 Q82迥然不同 Q83改过自新 Q84一鸣惊人 Q85匪夷所思
Q86一丝不苟 Q87津津乐道 Q88逍遥法外 Q89掉以轻心 Q90举手之劳
重生
文章改编自《联合早报》25/09/2007现在版。作者:彭飞。

午餐后在熟食中心等人,突然记起同事交代打包豆花水。该摊子里仅一个中年人,说明要热的两包,只见他笨拙地扯下塑胶袋,很小心地从铝桶里舀出滚热豆花水,神情凝重,手肘微微颤抖,禁不住为他捏把冷汗。好不容易盛满了,捆绑塑胶带又是一轮苦战,他连连把塑胶绳缠绕了几遍,就是绑不牢。最后隔壁水果摊主忍不住插口:行不行?要不要帮忙?说着接过塑胶袋,手熟练地一旋一绕,结得扎实牢固,过程不过三秒钟。