瑞士村中学2009 MYE 参考答案

瑞士村中学
（一）综合填空（每题一分，共10分）
Q1 Q2 Q3 Q4 Q5
(3)鄙视 (2)每况愈下 (4)利用 (1)危言耸听 (4)绞尽脑汁
Q6 Q7 Q8 Q9 Q10
(1)丰厚 (2)即使 (4)优惠 (3)传承 (2)望尘莫及

（二）阅读理解一（每题2分，共20分）
A组（Q11－Q16）
Q11 Q12 Q13 Q14 Q15 Q16
4 3 4 2 1 4
B组（Q17－Q19）
Q17 Q18 Q19
1 3 2
C组（Q20）
Q20
3

（三）阅读理解二（10 题40分）
A组（Q21－Q25）
Q21　“欢乐园”是一家怎样的餐厅？（4分）
欢乐园是露天搭蓬的咖啡店式海鲜餐馆（1）。规模不大，有点简陋（1），但由于食物价廉物美（1）而成为浮罗交怡岛上“最值得推荐的餐厅”，再加上口碑好，餐厅几乎天天座无虚席（1）。

Q22　作者列举一些名人曾到过“欢乐园”用餐的目的是什么？（4分）
目的有二：1、是要说明“欢乐园”的食物非常美味（1），而且很有名气（1）。
2、加强对读者的说服力（1），使读者确信“欢乐园”确实是一家菜肴可口 的
餐厅（1）。

Q23　你认为欢乐园老板是一个什么样／怎么样的人？（4分）
他是一个知足的人，清楚知道自己要的是什么（1）。他不贪 心（1）虽然有能力大展宏图，但却不想给自己增添压力（1）。他认为生活最重要 的是开心快乐（1）。

Q24　为什么在这个世界上有些人活得很快乐，有些人却一点也不开心？试加以说明。（４分）
一个人快乐不快乐，取决于个人的欲望和贪念（１）。许多人都希望大富大贵，但人人的际遇不同（１），如果苦苦追求却又不能如愿以偿就会不快乐。又或是对生活不满足而多方求索，结果因无法集中而使快乐被分散了（１）。反之，如果明白世上许多事都不能强求而接受现实，就会活得开心一点。又或者对生活的要求较简　单，紧紧把握所拥有的，就会因知足而 常乐（１）。

Q25　如果你只有一个选择，你会到用塑胶椅的“欢乐园”用餐，还是在酒店
吃很贵不饱的一餐？为什么？（4分）
（学生自由发挥，教师斟酌给分。）

B组（Q26－Q30）

Q26 作者从义乌乘搭火车到上海时遇到什么问题？（4分）
作者在义乌买了许多东西（1），装了满满三大行李箱，（1）由于火车车厢位子空间不大，头顶的行李架只能放两只行李箱，另外一只只好塞在座位旁边的空间，（1）占据了让搭客伸展双腿的空间（1）。

Q27 那对日籍夫妇为何脸露不悦之色？作者如何化解了僵局？（4）
因为他们的座位正正地对着作者的座位，而作者的大行李箱占据了他们舒展双脚的空间。（2）作者自知理亏，心里觉得不自在，突然想起在义乌买的四个柿子，她将两个递给他们，他们先是一愣，然后微笑接过。就这样化解了僵局。（2）

Q28 从哪里可以看出后来作者与日籍夫妇相处甚欢？（4）
　　 当服务员来兜售橘子时，日籍夫妇买了四包，投桃报李，送了两包给作者他们。（1）他们高兴地一起剥橘子吃。（0.5）过后，日籍夫妇还向作者讨教华语的发音，作者起劲地教，他们开心地学， （1）由于日籍夫妇无法发出准确的读音，边学边笑，大家笑得几乎岔气。（0.5）火车到了上海，日籍夫妇还帮作者他们搬行李，然后满心欢喜地道再见。（１）

Q29 试解释下列两句短语：（4）
a) 脸色却像一块铁，沉沉地坠着。
心里虽明白作者的苦衷，但脸却因为不满而拉长着且表现得冷冷的。
b) 偏偏这段路程，犹如复印式的单调，有些路程，车窗外有时会有令人惊喜的景致，但从义乌到上海的这一段路程却平平无奇，没有什么美丽的风景。

Q30 如果你是那对日籍夫妇，你会接受作者给的柿子吗？为什么？ （4）
　　 （学生自由发挥，教师斟酌给分）
　　 （参考答案）
我会接受作者给的柿子。出外旅行是要松懈身心，在旅途上遇到一些令人不愉快的人或事时，要放开胸怀，不要斤斤计较，所谓忍一时风平浪静，退一步海阔天空。当我们认为无理的一方先表示歉意时，我们应大
方地接受对方的道歉，大家握手言和，这样大家才会有一个愉快的旅程。
　　
参考词语：
忍一时风平浪静，退一步海阔天空
冤家宜解不宜结
礼尚往来/投桃报李
化干戈为玉帛Q6 Q7 Q8 Q9 Q10