
整体情况
• 私函表现比公函好。
– 一是私函格式比较简单,不容易被扣分。
– 二是露营活动对同学们来说记忆犹新,而且印象深刻。写起来比较容易入情入景。
– 三是私函题目要求比较明确。
– 同学把握不住公函内容之重点。公函之内容有轻有重,如青少年的行为表现部分,应重点描画。影响则因其显而易见,应轻描淡写。建议则要求具体可行,长效短效之配合。
私函
•中三露营活动
–问候语,写信目的 1
–露营活动内容/详情 3
–露营活动意义/收获 3
•••搭帐蓬,突显团体合作精神。
•••爬山,个人意志力的突破及班级之团结友爱精神。
•••参加农家劳动,体会古诗“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”之意味。
•••自己煮饭,在学习独立生活之技能的同时,更学会感恩。
•••接触大自然,仰观星空,开阔自己的心胸,体会人类的渺小。
•••蚊子?苍蝇?肮脏?冲凉?只能作为其中趣事稍微提及,作为文章主要内容则为选材不当。
–结束语 1
公函
•设诉扰民行为
–自我介绍,写信目的(1分)
–具体事件: (3分)
•••时间,地点,人物,事件经过
•••至少两例。
•••方便警方按图索骥。
–影响: (1分)
•••干扰/形象
•••显而易见,无须多言。
–建议: (2分)
•••短期见效:加强巡逻/张贴告示
•••长期见效:加强教育。
–恭维,希望,谢谢。 (1分)
再谈公函
•如何将事件写得具体:
事件一:喧哗
–时间:两个星期前的一个晚上,时间已近十一点。
–地点:在大牌659组屋楼下的停车场里。
–人物:大约五六个年龄介于十五到十八九岁的华族青少年。
–事件:聚在一起,大声喧哗。。。(满口污言秽语,留下一地垃圾)。。。直至凌晨一两点钟方才离去。
-事件二:聚赌
-事件三:电单车
•••二或三可以是同一帮人,也可以不是同一帮人。
•••三件事的处理方式:两件详写。一件三言两语带过。
分析题目确定重点的能力是首要的。如能确定重点,文章不一定要写很长,一样可以拿到全部的内容分数。
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